Αναζήhttps://dimotikosxoleioneochoriou.blogspot.com/τηση αυτού του ιστολογίου

Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2026


ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΠΑΓΩΤΟΥ



  Έξι αίθουσες ενός μοναδικού και σύγχρονου Θεματικού πάρκου και μουσείου άνοιξαν τις πύλες τους και περίμεναν να μας ξεναγήσουν σήμερα. Ο χώρος μεταμορφώθηκε σε ένα φιλόξενο και βιωματικό εργαστήρι.




Γνωρίσαμε το παγωτό και την ιστορία του μέσα από έναν μοναδικό και λαχταριστό τρόπο, ανακαλύψουμε  τα μυστικά του. Εικόνες, χρώματα, μουσική, γεύσεις , αναμνήσεις ξεδιπλώθηκαν μπροστά μας.

Δημιουργήσαμε το δικό μας παγωτό με μεράκι και το απολαύσαμε με όλη μας την καρδιά.

Μια μαγική εμπειρία ξενάγησης!!


Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Σερρών




Η όμορφη μέρα μας συνεχίστηκε με την επίσκεψή  στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας που βρίσκεται στο 1ο χιλιόμετρο του δρόμου Σερρών – Ιεράς Μονής Τιμίου Προδρόμου.


Σκοπός της επίσκεψής μας ήταν να γνωρίσουν οι μικροί μαθητές μας τη μεγάλη ποικιλομορφία  των ειδών πανίδας και χλωρίδας του νομού μας. Να κατανοήσουν το πόσο  ενδιαφέρουσα είναι η περιοχή μας με τον πλούτο που διαθέτει. Να εκτιμήσουν  το  πόσο σημαντική είναι η συμβολή του Μουσείου στην ανάπτυξη και καλλιέργεια περιβαλλοντικής ευαισθησίας και αγάπης μέσα από δράσεις που απευθύνεται σε μαθητές. 
















Δευτέρα 26 Ιανουαρίου 2026

  Μονόβρυση Σερρών - Η Ιστορία της
(Μπουγιούκ Μαχαλά)
Στις 27/1/2026 στα πλαίσια μαθήματος με θέμα" Τοπική Ιστορία " είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε στον χώρο του σχολείου την κ. Σινανίδου Δέσποινα η οποία μίλησε στα παιδιά για την Ιστορία της Μονόβρυσης. Μέσα από μια ιστορική αναδρομή από τα χρόνια της Τουρκοκρατίας έως το σήμερα προσπαθήσαμε να συνδέσουμε το παρελθόν με το παρόν.





Στόχος της δράσης αυτής είναι:

  • Σύνδεση των μαθητών με την ιστορική τους ταυτότητά ,να ανακαλύψουν τις ρίζες τους, να προβληματιστούν ,να κατανοήσουν την εξέλιξη του τόπου τους και να ενισχύσουν την τοπική τους ταυτότητα.  
Σκοπός είναι:

  • Να καλλιεργήσουμε την κριτική και ιστορική σκέψη, να δώσουμε στους μικρούς μας μαθητές παραδείγματα και αξίες, να τους ευαισθητοποιήσουμε και να τους εμπνεύσουμε για ενεργό συμμετοχή στα κοινά.